扶贫832平台为贫困地区滞销农产品打开销路

扶贫832平台为贫困地区滞销农产品打开销路

新华社北京2月16日电(记者侯雪静)为缓解新冠肺炎疫情影响带来的贫困地区农副产品滞销问题,贫困地区农副产品网络销售平台(以下简称扶贫832平台)近日上线“保供给,防滞销”专区,通过加快产品上架审核、协助物流保障、专项服务采购单位等方式加强产销对接,拓宽贫困地区农副产品销售渠道,帮助农户减少损失。

那么,数学写作如何来提高呢?

一是突出法治导向,注重措施的合法性。习近平总书记强调,疫情防控越是到了最吃劲的时候,越要坚持依法防控。针对疫情防控、复工复产中已经发生或者可能发生的执法司法问题,按照刑事诉讼法、治安管理处罚法等法律法规的基本精神、基本原则和基本规定,进一步细化明晰执法司法标准和程序,保障疫情防控和复工复产在法治的轨道上运行。

截至目前,扶贫832平台已经覆盖22个省435个贫困县的供应商,商品以米面粮油、农副加工、禽畜肉蛋、时令鲜蔬、水果为主。采购人为中央及各级预算单位,已入驻超过12万家。

本来,会安慰人才是好朋友本分,笔者应该要安慰朋友才对,可作为数学专业毕业的笔者仔细想了一下,还是坚决地站在数学老师这一边,告诉朋友“你家娃数学老师没问题,顶多就是严厉了点,应用题的单位,事关孩子书写习惯和思维的养成,很重要”,觉得有必要劝劝朋友的笔者,还向他说了我“挺”数学老师的若干理由,最终他被笔者说服。

武大中南医院急症隔离病房医护人员在隔离病房。

2019年5月,财政部、国务院扶贫办制定出台了支持脱贫攻坚的政府采购政策,鼓励各级预算单位预留一定比例,优先采购贫困地区农副产品。通过采购贫困地区农副产品,形成稳定的需求,可以有效带动贫困人口增收脱贫,促进贫困地区农业产业化发展。

朋友家娃上小学二年级,宅家的小孩儿在做作业的过程中,因为数学应用题的单位没有写,被老师减了两分,没得满分的孩子很要强,哭得厉害,朋友作为家长也认为老师太小题大做——只是单位的问题而已,为什么会被扣这么多分呢,觉得老师太教条,找我来发牢骚。

作者将之归结为“3条24字诀”,这3条24个字,笔者一看就明白了,但具体怎么做呢——真做到这24个字需要有足够的练习、长时间的积累与实践。笔者感觉很是有道理,把作者高屋建瓴的指导意见汇总如下:

“妻子才产后两个月,还要带女儿,我们只能通过视频聊聊天,估计过年也不能回家和他们团圆了。”聊起家人,夏剑很愧疚。

“防护非常重要,我们都按照传染病的级别在不同区域按照不同的防护标准在进行防护,包括戴口罩、戴防护面罩、穿防护服,以防止我们医护人员接触新型冠状病毒患者的时候被感染。”夏剑说。

(本图来源于我大学同学的笔记,感谢原作者)

笔者作为只读完基础数学硕士研究生的数学边缘人实在力有不逮,对数学研究所知有限,回答不了这么专业的问题,只好求助于书籍,功夫不负有心人,我还真找到一本较新出版的数学书(2018年出版的),读起来书籍内容详实具体,具有可操作性,于是,就直接把书中内容照搬过来贡献给大家。

数学写作是重要的,那么,在数学学习过程中如何提升自己的写作能力呢?

有人说过,音乐是世界通用语言,会了音乐,那跳动的音符可以助你走遍世界,数学也是世界通用语言,学会了标准数学表达,无论在世界哪个国家,你都会在数学界结交到知己。

二是突出问题导向,注重措施的针对性。针对疫情防控、复工复产、员工返岗、就业中面临的一些新的情况新的问题,特别是急需的法治服务需求和保障,指导各级政法机关进一步提高政法公共服务水平,落实便民利民措施。

他朋友圈说“小白一个,初次录课,担心杂音,深夜行动,时而掉线,时而窜行,往复几遍,方悟要领, 区别于四块黑板的自由,小小纸张,需要用心设计,无法看到学生看视频时反应,需脑补互动,语误笔误,或许就是遗憾的艺术,好在后期视频剪辑可修补,新的体验,了解了新的技能,希望有新的收获……”。

武大中南医院急症隔离病房医护人员抢救患者。 本文图片均为受访者提供“说不害怕那是假的,不想当牺牲了的英雄,但也绝不当逃兵。”1月22日中午,湖北省武汉市联合医疗救治专家组专家、武汉大学中南医院急危重症移动ECMO中心主任夏剑接受澎湃新闻(www.thepaper.cn)采访时说。

这三件事在同一天内发生,面目如此不同,却有着千丝万缕的关系,我心里隐隐有个头绪却抓不住,那灵感就像个淘气的小鹿,在你眼前扑通扑通却顽皮跳脱,值班的路上,突然恍然大悟,这三个问题其实是一个问题:它们都是数学的规范化写作问题啊。

1月21日凌晨1时45分,武汉市卫健委通过官方微博发布消息称:该市共有15名医务人员确诊为新型冠状病毒感染的肺炎病例,另有1名为疑似病例。16例患者中,危重症1例。

第三件小事是我大学同学的,同学博士毕业后留校任教,正在应学校“停课不停学”要求紧张准备网络直播课,准备给学生们进行数学专业课泛函分析的在线教学。

作者和我说:网络课堂学生提问有时候比现实课堂更多,可能是网络隐藏性格暴露了吧,只是学生们写出来的疑问好多时候看不懂,不知道写的到底是什么意思,需要反复确认。

“2019年12月8日,武汉市第一例新型冠状病毒肺炎患者被发现,从疫情最开始的那一天,我就被征调到省市联合医疗救治专家组。”夏剑向澎湃新闻回忆,最开始,他是到武汉市金银潭医院参与救治,负责疫情前期的技术支持,“因为我们团队是湖北省急危重症移动ECMO支持中心,所以我主要是提供移动心肺仪(ECMO)技术支持,我们负责通过体外膜肺技术参与救治新型冠状病毒患者。目前,武汉大学中南医院用移动心肺仪(ECMO)成功已救治了一名新型冠状病毒患者,属全省首例。”

担心传染给家人已十几天没回家,“说不害怕那都是假话”

“您的儿子在视频的时候有说过什么让您印象深刻的话吗?”面对记者的这个问题,夏剑思考了好一会儿,然后露出了久违的笑容,“儿子说,爸爸你不在家,我英语打卡都没办法完成,都不能领礼物了!”

(本图来源于网络,感谢原作者)

面对疫情高发感染的风险,在防控前线的医护人员该如何做好防护措施,保护好自己?

据了解,为了能够迅速、高效地服务于农副产品企业,助力滞销农产品上线,扶贫832平台推出的政策包括:开设“保供给,防滞销”专区、商品上架绿色通道,高效审核,帮助更多供应商解决疫情影响下的滞销问题;明确专业团队,协助因疫情滞销的贫困地区农副产品生产者、企业快速入驻平台;对接快递物流企业提供物流保障与价格优惠;提供跟踪指导服务,帮助物流紧张地区供应商解决物流运输问题;开通采购单位专项对接服务,结合需求撮合交易,提供全程辅导,快速完成交易;坚持平台公益性原则,不收取交易佣金。

据了解,夏剑提到的省市联合医疗救治专家组专家采取轮班制,24小时值守武汉市定点医院,负责对病例进行指导和会诊,参与危重症病例的医疗救治工作。

第二件小事是我和老作者闲聊,聊到目前开展网络教学的问题。

数学系的学生在大学阶段会学习包括数学分析、高等代数、实变函数、泛函分析、常微分方程等大量的专业课,这些课程都有教材和作业,在学习教材的时候,我们换个思路:

有的人也许会嘲笑这样印刷般的字体没个性没性格,咱就平心而论,看到这样标准而漂亮的书写,自己心情愉悦么?如果一位老师判卷子的时候已经“疲劳驾驶”被脏乱差的卷子包围,突然这么一张答卷出现在眼前,这绝对眼前一亮,赏心悦目之后心情也会好很多吧?

从第一例患者被发现,到疫情升级,夏剑向澎湃新闻介绍了奋战在一线的医护人员们是如何度过这四十多天的。

(三)网络课板书不同于黑板,有点忐忑

也许你认为这是笔者也在小题大做。试看一下,下面是衡水中学学生用“衡水体”答出的英文试卷,衡水体为什么会走红?

目前,普通市民应如何应对本次新型肺炎疫情?夏剑建议,在这一段时间,第一,请市民一定减少聚集性、群体性活动;第二,避免到人多的地方去,减少外出,如果实在需要外出,外出时佩戴n95口罩或外科口罩,做好口鼻的密封工作;第三,尽量不去接触有明显感染症状的患者,比如发热的患者,避免接触确诊感染新型冠状病毒肺炎的患者。

此外, 夏剑建议,如果家人得了轻症肺炎,不是特别严重的话,建议居家隔离治疗,可以单独找一个位置住,就不要跟家属住在一起了,这类人也尽量不要外出。

记得笔者在大学的时候,数学分析老师上第一堂课就对我们讲述了数学语言的重要性,关于ε-N、ε-δ的数学语言连续学了好久,感觉有两三个月那么久,从最开始完全不适应,直到我们熟练运用,把数学语言扎根在心里。我的数学分析老师曾经说过,只要判卷,打眼一看,就知道哪些是从我们数学学院出去的学生,数学语言的训练已经形成规范、形成数学人独有的风格。就这样,在用数学语言描述数列的极限、函数f(x)的极限的过程中,学会了如何使用ε-N、ε-δ语言,学会了用标准数学语言来证明、来解题。

他也毫不讳言,“这个时候,说不害怕那都是假话,我们急诊科包括发热门诊、呼吸科、感染科都是高危科室,就是直接接触新型冠状病毒患者的科室。这个时候,我们不愿当牺牲了的英雄,但是也绝不能当逃兵。所以我们要做的就是按照标准严格做好医护人员的防护工作,尽量减少交叉感染发生的几率。”

扶贫832平台有关负责人介绍,这次紧急上线“保供给,防滞销”活动专区,是为了通过政府采购的特殊政策,在新冠肺炎疫情特殊时期,在脱贫攻坚决战决胜之年,做好“战疫” “脱贫”同步推进。

在武汉大学中南医院,夏剑与同事们在抗击新型冠状病毒肺炎一线已连续工作四十余天。因为怕万一传染给家里人,夏剑已经十几天没回家了。

这本书的作者先后创办三个国际数学杂志,发表高质量学术论文百余篇,数学写作可谓经验丰富,他在他的数学写作书中说,数学写作需要遵循如下基本原则:

夏剑说,目前,他在金银潭医院的专家组值守工作暂告一段落,“现在需要技术支持时我再过去,平时主要负责武汉大学中南医院急症隔离病房的患者的预防和治疗,目前病房内大部分是重症肺炎患者,一部分已被确诊为新型冠状病毒患者。”

武汉新型冠状病毒肺炎疫情已导致当地十多名医护人员感染。

扶贫832平台是由中华全国供销合作总社按照财政部、国务院扶贫办的要求,依托“供销e家”建设的贫困地区农副产品网络销售平台,于2020年1月正式上线,是集“交易、服务、监管”于一体的电子化交易平台,一头连着832个贫困县的农副产品,一头连着各级预算单位政府采购的大市场,其建成运行意味着我国政府采购支持脱贫攻坚工作取得重要阶段性进展。

据夏剑介绍,他有一个七岁的儿子和才两个月大的女儿,现在他在医院坚守岗位,家里的重担全落在妻子一人肩上。

三是突出精准导向,注重措施的正当性。《意见》强调精准执法,一手抓严厉打击,一手抓“温情执法”。区别疫情防控和复工复产中出现的严重犯罪、一般违法犯罪和企业、民间发生的各类纠纷等各种不同的情况,严格执法司法政策与标准、界限,该严惩的要依法从重从快惩处,该从宽的要依法从宽,该做思想工作的,要多做和风细雨的思想工作,严格防止过度执法、粗暴执法,既体现严厉打击,又体现人文关怀。

其实,数学的写作训练是有其基本原则规范的。

国务院新闻办公室1月22日上午举行新闻发布会,介绍新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有关情况。国家卫健委副主任李斌在发布会上透露,截至1月21日24时,国家卫健委收到国内13省(区、市),累计报告新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例440例,死亡9例。

细节方面也有需要注意的地方,首次出现的记号或者概念及时给予解释,公示的编排要美观整齐,出现复杂的表达式可以引入新的记号来代替,在段落安排、语句顺序、甚至标点符号等使用方面都要仔细琢磨,力求每一部分内容都表达层次清晰、条理清楚、表达准确、语义连贯、衔接自然。

(本图来源于网络,感谢原作者)

马上除夕,他们也不能回家与家人团聚。在抗击新型肺炎疫情一线,“逆行”的医护人员们身着防护服,吃住在医院,冒着高发感染的风险,坚守岗位。

数学写作过程中,证明一个结论往往要有若干步骤,到底分几步完成?每一步的主要任务是什么?每一步出现在哪里,等等,写作者一定要经过周密思考,做到心中有数。同样,做一道题,写一篇论文,往往分若干部分,每一部分的内容到底是什么?每一部分如何解答?也需要认真思考。

叙述严谨,语句通顺,这是写作语言表达。

“戴口罩,减少外出,轻症者可居家隔离治疗”

“面对疫情,碰上了就必须上,这是我们医护人员的职责所在。”夏剑说。

《意见》稿主要有三个特点,概括起来就是“三个突出”、“三个注重”。

王洪祥表示,现在各地有一些企业陆续复工复产,在这个过程中可能会遇到一些法律问题。针对这些问题,《意见》以相关法律和基本政策为依据,重点围绕如何完善法规政策、如何规范执法司法、如何调处化解矛盾纠纷、如何提供优质高效的政法公共服务等方面,提出了12项工作举措和具体要求。

我作者回答:其实是因为学生写不准确自己的疑问,即不能言简意赅地用数学语言描述出自己的问题,因此,产生数学语言上的交流障碍,面对这样根本写不清楚自己想问问题的学生,答疑会浪费不少时间,让人头痛。

凉山乡遁商贸有限公司董事长马玲说,将来自四川越西的苹果、花椒、苦荞、红米、蜂蜜等土特产,对接全国政府采购大市场,能让贫困地区的农副产品走得更远、卖得更好,农户脱贫更有希望,企业帮扶更有信心。

So,会数学,很重要,会书写达意漂亮,也很重要。

“疫情一被发现,就被征调到救治专家组”

2018年底,国务院办公厅发布关于深入开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战的指导意见,明确提出要动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费。

如果我们还是个学生,那么,我们就需要通过对例题示范的模仿和习题演练来增强自己写作的技能,争取用准确干净数学语言把标准答案写好,让自己数学语言表达的内容清晰准确,让看的人能够看清楚。

推导无误,论证严密,这是写作细节安排。

如果是写一本书,就要提前构思好全书分几章,每一章节的内容如何设置,如何衔接,犹如搭建高楼大厦,蓝图很重要。

可以说初步提升数学的写作能力并不难,这点,曾经学过6年数学的笔者“亲测有效”即可回答:

武大中南医院急症隔离病房医护人员在手术中。

无论是小学,初中高中还是大学,乃至成为人民教师,只要还和数学打交道,在数学学习和教学的过程中,都逃不开这点——数学写作,是的,数学也需要写作能力。

如英语写作一样,数学写作也非常重要。即便你是一个数学天才,可是你写的答案老师都看不懂,就算是精彩绝伦举世无双的阿贝尔论文也有可能会被压在箱底儿(不是说数学大神阿贝尔论文写得不好,借用一下写作多重要这个意思而已)。

我问他:在网络课堂提出疑问的学生多么?师生互动如何?

(本图来源于网络,感谢原作者)

澎湃新闻记者 邓雅菲

湖北省武汉市联合医疗救治专家组专家、武汉大学中南医院急危重症移动ECMO中心主任夏剑。

结构合理,条理清楚,这是写作框架构思。

李大潜院士在2013年复旦大学数学学院的迎新大会上,明确总结了数学学习的四字诀,即“少,慢,精,深”,他解释说数学学习的好坏是要看是否理解深入,动作熟练与表达简明。这三个方面每一方面都与数学写作有关。

一般学生往往把重点放在理解内容上,而对章节内容的写作技巧关注不够,其实在阅读教材时,除了理解和掌握书本知识以外,还应该观察和模拟教材每章每节每个例题是如何进行解答书写的,可以自己进行模拟,进一步还可以思考这样写作的合理性以及改进的可能性。

(二)高数在线课程,课后答疑不容易

武大中南医院急症隔离病房医护人员穿着全套防护服。

简而言之就是数学写作的初级学习手段如下:阅读数学教材,分析数学教材,认真做好习题。想在数学写作上有进一步的提升——高级手段就是:阅读大量经典论文和名家经典著作,亲自动手写论文,打磨论文。

可见,数学专业课的网络教学重要一环就是用心设计板书,或许这也是可汗仅靠一支笔一个手写板教授侄女学数学,能走红网络、风靡全球的原因吧,除数学外,没有任何一个学科仅靠书写就成产生如此魅力。

虽说做好了防护,可面对家里人,夏剑还是担心,“只能和家人做好自我隔离,所谓‘自我隔离’,就是尽量不回家,住在医院宿舍里,来减少把病毒带到家里的可能性。我们有好多同事一个月没回家了,我自己也已经十几天没回过家,和家里人只能视频通话。”