运用互联网+构建未来教育新生态办好人民满意的教育

一元复始,万象更新。“互联网+”大背景下,一块终端屏幕可以实现什么?科技创新力量可以给教育带来什么?

当然,潜在的赛场“礼仪”并不只存在于乒乓球赛场。很多体育项目都有不成文的规矩,在某些特定的情况下“做什么”或者“不做什么”以示对于对手的尊重。

至于因为对手没有遵守“潜规则”而恼羞成怒,更是大可不必,毕竟自己所处的尴尬境地是自己造成的。对手愿意在大势已定的情况下留个“体面”那是“情分”,真的铁面无情非要打到最后那也是规则内的“本分”。

没有客套,没有回避。坦诚交流,观点交锋,思想交融,共识逐渐形成。一切努力一切探讨,只为办好人民满意的教育。

新时代需打造新教育治理模式

新形势下世界各国人才竞争进一步加剧。在中华民族“强起来”的关键时刻,我们的人才培养模式是否能够适应新时代要求,为实现“两个一百年”的奋斗目标提供源源不断的新生力量?

与会人员在讨论中达成了共识:“充分运用现代信息技术手段,进一步加强教育服务,丰富教育资源有效供给,创新教育组织形态,将为加快建设学习型社会、提升人民群众整体综合素质作出积极贡献。”

教育部科学技术司司长雷朝滋认为,以往我们培养的人才在“追赶”阶段发挥了重要的支撑作用,但是现在我们要逐步走近世界舞台中央,就不能再去跟踪模仿,而是需要创新引领,主动走到前面。“这就迫切需要培养一大批具有原创引领能力的创新人才,服务社会主义现代化强国建设,引领未来人类文明的发展方向。”

在此次疫情防控过程中,5G应用加速落地,如5G+红外热成像测温、5G+消杀清洁无人车、雷神山火神山医院“云监工”、5G助力新冠肺炎远程超声诊疗等。

1月4日,由人民政协报社、人民政协网主办的“‘互联网+’助力教育资源均衡化研讨会”在京召开。全国政协委员、中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,教育部科技司司长、教育部网络安全和信息化领导小组办公室主任雷朝滋 ,北京市教委副主任李奕,全国人大代表、民进中央教育委员会主任张志勇,全国政协委员、对外经贸大学保险学院副院长孙洁,全国政协委员、北京十二中教育集团校长李有毅,全国政协委员、中国科学院大学教授杨佳,北京市丰台区政协委员、全国现代信息技术学前教育专业委员会主任、北京丰台第一幼儿园园长朱继文,中国教育学会秘书处秘书长杨银付,北京市海淀区教育科学研究院院长、敬德书院执行院长吴颖惠出席并讲话。

累计追踪密切接触者2574人,已解除医学观察2083人,尚在接受医学观察408人。(完)

工信部表示,基础电信企业要及时梳理总结5G在疫情防控中发挥的作用,加快推广新业务、新模式、新应用。抓住5G在网络教育、在线医疗、远程办公等业务发展机遇,释放新兴消费潜力,扩大网络消费,促进信息消费。

一、1月23日,北京市丰台区市场监管局根据举报,对北京市济民康泰大药房丰台区第五十五分店大幅抬高N95型口罩销售价格的行为进行检查。经查,当事人借口罩等防疫用品需求激增之机,将进价为200元/盒的3M牌8511CN型口罩(十只装),大幅提价到850元/盒对外销售,而同时期该款口罩网络售价为143元/盒。当事人行为涉嫌哄抬价格,北京市丰台区市场监管局已对此立案调查,将于近期作出行政处罚决定。

全国政协委员、对外经贸大学保险学院副院长孙洁非常赞同雷朝滋的观点,她认为公共服务均等化和教育资源均衡化是制约我国从富起来到强起来的巨大屏障,而“互联网+教育”最大的功能恰是在补短板、强基层上。“如果能够运用好的话,就能够使得我们广大的农村地区在较短时间内克服资源禀赋的不足,实现跨越式和超越式的发展。”

会议要求,基础电信企业要及时评估疫情影响,制定和优化5G网络建设计划,加快5G特别是独立组网建设步伐,切实发挥5G建设对稳投资、带动产业链发展的积极作用。

媒体报道,赛后刘诗雯曾对此作出回应,她表示,没有硬性规定不能打11:0,丁宁很强大,自己不敢有丝毫的放松,这样的比分也是尊重对手。当时的社交媒体上,赞同刘诗雯做法的声音很多。

21日召开的中央政治局会议提出,加大试剂、药品、疫苗研发支持力度,推动生物医药、医疗设备、5G网络、工业互联网等加快发展。(完)

北京时间1月30日的NBA常规赛中,尼克斯主场迎战灰熊。第四节还剩50秒时灰熊已经大比分领先,佩顿被克劳德断球,有些恼羞成怒,在克劳德投完篮之后,他冲上去将其狠狠推倒,这引发了双方大规模的冲突。

在乒乓球赛场,这样的比分又被称作“剃光头”。实力强大如国乒,大多数情况下,都是场上占据主动的一方,但如没有特殊情况,也不会打出11:0的比分。而不知道从什么时候起,“不给对手剃光头”也成了球场上潜在的“礼仪”。

2019年布达佩斯世乒赛女单半决赛出现了中国队的内战,最终刘诗雯以4:2战胜丁宁,晋级决赛。在那场比赛的中,刘诗雯送给了丁宁一个11:0,这在当时也引发了不少讨论。

最近几年以来,似乎越来越多的选手不再认同这个潜在的“礼仪”,不少比赛中都出现了11:0的比分。

在丁宁和伊藤美诚的比赛中,四局比分分别为6:11、12:14、0:11、5:11。从场面上来看,基本也是和比分一样,除了第二局稍有悬念,其他三局局势呈现一边倒。

实际上可以看到,这些赛场的潜规则中心思想都是“不能让对手输得太难看”。但对于败者来说,失败就是失败,即使“体面”,也依然是失败。他们不可能在回想这场比赛时,因为“没有那么难看”而感到庆幸。

与会人员一致赞同,要优化利用信息技术创新教育服务供给的政策环境,探索利用市场机制更好配置教育资源的新方法,整合线上线下资源,扩大优质教育资源覆盖面,构建好题材广泛、品类繁多、内容丰富的数字教育资源公共服务体系,才能打造出面向大众、适合个体的教育服务供给新模式。

党的十九届四中全会《决定》指出,要发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会。会上,结合贯彻落实十九届四中全会精神,与会人员就如何真正做到加快发展“面向每个人”“适合每个人”的教育服务供给进行了热烈讨论。

中国职业技术教育学会会长鲁昕从行业准入、教育管理、知识产权、财政税收、金融债券、监管服务、社会评价七个方面阐述了对“互联网+教育”的政策建议。她强调,教育是一个特殊的行业,进入“互联网+教育”行业有个首要的准入条件:“必须有情怀、有操守、有知识、有爱心。人格、人品是准入的前提条件。”

实力强大的“大魔王”职业生涯中遇到过不少这样的情况,但她始终没能找到一个自然的方式让分,以至于被球迷吐槽“演技太差”。对于她来说,“如何让分”可能是比“如何得分”更不好解决的问题。

东京奥运会前夕出现这样的结果,关于中日女乒奥运前景的讨论自然不少。而也有人的关注点在于,0:11这样的比分。

让关于比赛的讨论聚焦于比赛本身,这是热爱体育的人们应该学会的。零比十一虽然不是时常有,但也不用太挠头,毕竟胜负乃兵家常事。(完)

“教学始终是教育的核心场景,在此方面,小鹅通新教育解决方案支持线上课堂和线下课堂,可以帮助教育机构搭建更生动、便捷的教学场景。”鲍春健认为,线上课堂和线下课堂的结合更有利于提供有效的教育服务。小鹅通作为国内最大的知识付费、教育SaaS服务商,主要业务是为知识付费、教育机构提供技术服务,并搭建了自有的在线授课平台。

新时代需建立新人才培养模式

四个小时的智慧激荡,折射出中国教育百年沧桑。

大批具有原创引领能力的创新人才哪里来?

工信部还表示,进一步深化5G与工业、医疗、教育、车联网等垂直行业的融合发展。加快推动“5G+工业互联网”融合应用,促进传统产业数字化、网络化、智能化转型。

2008年北京奥运会女单第四轮中,“大魔王”张怡宁对阵日本选手福原爱,在第二局比赛中,张怡宁优势明显,以9:0领先,眼看要横扫福原爱。此时只见她发球时直接把球打在了地上,“送”给福原爱一分。

但在实际比赛中,不时就可以看到选手们比赛“上了头”,直接冲进对方泉水大杀特杀。有人认为这样的做法非常不礼貌,有人则认为只要规则允许就没什么问题。

其实,关于“让球”和“尊重对手”之间,很难说出一个明确的关系。到底正常比赛是尊重对手?还是让对手不难堪才是尊重对手?这恐怕是见仁见智的问题。

全国政协委员、中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕

全国人大代表、民进中央教育委员会主任张志勇指出,全域教育时代正在到来,对于如今的学习者来说,正在学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育这四条跑道上同时跑步前进,应有全域教育的概念,将其融合、整合一体化,重构教育形态。

通过提供“互联网+教育”解决方案帮助教育机构实现资源整合的小鹅通创始人兼CEO鲍春健作为企业代表受邀参会并做探索案例分享。

北京市海淀区教育科学研究院院长、敬德书院执行院长吴颖惠指出,目前推动发展“互联网+教育”还存在不少困难,面临很多负面的声音,一些政府部门的文件也存在相互冲突的现象。例如对于课堂教学时,网络平台能用到什么程度,就存在不同认识。“我仍然主张提高师生对信息化、对互联网、对人工智能认知的能力,而不是一味拒绝。培养师生正确使用网络的能力,这样的话,互联网才真正赋能教育。”

电竞比赛中同样如此,在一方攻占上对方高地以后,有些队伍会选择冲进对方选手复活的泉水内继续攻击,这样的行为叫做“虐泉”,不“虐泉”也是电竞赛场上一个潜在的“礼仪”。

五、1月21日,重庆市巴南区市场监管局在检查中发现,重庆万家燕大药房连锁有限公司通过电子邮件方式,向所属药店发出关于口罩涨价及可拆零销售的通知,调高三十多个口罩品种价格。其下属巴南区鱼洞店抬高价格,将原价16.8元/袋(十只装)的口罩价格抬高至27元/袋,将原价18.8元/袋(十只装)的口罩价格抬高至30元/袋。该公司及其下属药店涉嫌哄抬价格,重庆市巴南区市场监管局已对此案立案调查,将于近期作出行政处罚决定。

毫无疑问,需要通过教育培养而来。但是,受传统教育模式影响,当前我国教育事业中存在区域教育发展不平衡、城乡教育发展不平衡、校际教育发展不平衡等多种不均衡现象,尤其是广大农村地区的教育水平与大城市相比,更为薄弱。

“让分”这样的举动初衷是为了不让对手的比分太难看,自然是出于尊重。不过,对于输球的人来说,0:11和1:11的区别会有多大呢?不论是哪一个都仿佛在后面注释着“惨败”二字。

有球迷分析佩顿不冷静的原因,就是在“垃圾时间”克劳德有些太过“较真儿”了,认为他多此一举。

全国政协委员、北京十二中教育集团校长李有毅认为提供个性化教育服务的首要条件是变革教育理念,“北京十二中正在着力构建智慧教育的新生态,以教育数据为基础,以智能应用为途径,以服务学生发展为目标。我们以课堂为主阵地,运用‘互联网+’的思维方式和大数据、云计算等技术,来实现教育全过程应用,实现差异化教学、个性化教学以及精准化教学,起到了非常有效的作用。”

比如在篮球场上假如一方大比分领先,比赛没有悬念,那么在最后一节的最后时刻,两队基本不会全力防守,最后一攻的机会也基本会被放弃或随意投篮。但这一“潜规则”也并非人人都遵守。

新时代有新使命。进入新时代,我国教育事业迎来了新的发展机遇期,习近平总书记在给国际教育信息化大会的贺信中指出:“顺应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。”

三、1月25日,武汉市黄陂区市场监管局收到群众举报,对辖区内武汉市永生公大药房连锁中心药店进行现场检查,发现当事人销售的“江蓝”牌一次性医用口罩未依法标明价格。当事人构成不明码标价的违法行为。武汉市黄陂区市场监管局立即责令当事人整改,并依据《价格法》第四十二条及《行政处罚法》相关规定,以简易程序当场作出行政处罚。

中国职业技术教育学会会长鲁昕认为,尽管当前在线教育已经取得很多成就,但满足人民对美好生活向往的公平教育、适合教育、开放教育、终身教育的供给还不够丰富、不够均衡。她指出,对于在线教育的发展,要分级、分类、分领域精准施策:面向中小学的要规范,面向职业教育的要鼓励,面向高等教育新知识体系的要大力支持,面向老年教育、继续教育、终身教育的要大力发展。

丰台区政协委员、丰台一幼园长朱继文也认为“互联网+教育”必须也只能是线上线下融合,完全依赖线上或者完全排斥线上的做法都不可取。“‘互联网+教育’的中心是教育,而教育资源的有效获取与利用是‘互联网+教育’项目成败的关键。比如到我们丰台第一幼儿园,一进门就会看到树上挂着二维码,家长一扫二维码,就能帮助孩子们了解树木的名字、特征、生长变化,到我们的沙画区,孩子们学习的过程都能被记录下来形成发展轨迹,投放至我们虚拟的互动页面,捉泥鳅、踩树叶、踢皮球等等情境,都能在页面中体现出来。另外,通过‘互联网+教育’把碎片化学习做成系统化的方式,对助推教师专业化成长也特别有利。”

雷朝滋认为,“互联网+”条件下的教育治理新模式至少包括:构建安全有序的教育信息化环境,建立健全监管机制,确保网络和数据安全;推进基于大数据的教育治理方式变革,建立完善教育公共信息资源开放目录,形成规范统一、互联互通、安全可控的国家教育数据开放体系;布局构建教育业务管理信息系统,加快形成覆盖各级各类学校、学习者和教与学全过程的教育管理与监测体系。

残疾人是一个数量庞大的特殊群体,由于身体上的缺憾,一直以来在获取教育服务上有很大困难,但是“互联网+教育”为他们打开了这一扇窗。全国政协委员、中国科学院大学教授杨佳用自己的亲身经历举例,“我读不了纸质的印刷品,但是如果通过互联网的话,我是可以阅读书籍电子版的。我现在通过网络,可以足不出户利用国家图书馆的资源,‘互联网+教育’的确能够帮助我们很多。”

四、1月22日,四川省达州市通川区市场监管局在检查中发现,通川区仁济大药房通过微信群与其他医药公司交流防疫用品涨价信息,在销售中向消费者宣传“口罩和药品都在涨价,我们也要涨价”“现在到处都是疫情”等内容。1月20日—21日,当事人在销售医用一次性口罩、防霾口罩过程中连续两次大幅涨价,幅度分别达400%和67%,且涨价后均未明码标价。当事人的上述行为涉嫌哄抬价格和不按规定明码标价。此外,执法人员现场发现当事人还存在其他违法行为。通川区市场监管局已对此立案调查。

“‘互联网+教育’方兴未艾,潜力无限。”中国教育学会秘书处秘书长杨银付说,“在当今‘互联网+’的时代,数字化、网络化、智能化的梯次发展,云计算、大数据、物联网、人工智能、移动互联的叠加被乘,战略专家、教育专家、技术专家的跨界协同,一所又一所学校的校长、教师、学生的共创协同,带来了教育的解构,也带来了教育的建构,教育的新业态正在形成,教育的新生态正在形成。”

“每家创业公司的资源都是非常有限的,需要通过开放的方式,让更多的创业者和相关机构能够加入进来,政府和企业一起努力,才能更有效地服务于更多的人。”鲍春健结合小鹅通的发展历程,提出希望通过开放的方式和态度,让更多人参与到“互联网+教育”中来。

二、1月22日,广东省佛山市南海区市场监管局对佛山市都市百姓医药连锁有限公司第十三分店涉嫌哄抬价格的行为开展调查。经查,当事人从1月21日下午开始大幅抬高“洁之源”“保为康”“医麦德”等品牌口罩,提价幅度达40%—560%。当事人行为涉嫌哄抬价格,广东省佛山市南海区市场监管局正按照执法程序对该案事实进行全面调查处理,将于近期作出行政处罚决定。

教育部科学技术司司长雷朝滋

与会者一致呼吁,要推进互联网及其衍生的相关技术与教育深度融合,实现对教育的变革,创造教育新业态,以管理信息化和智能化为支撑,提升教育公共服务水平,促进教育治理体系和治理能力的现代化,办好人民满意的教育。

“55年前的今天,也就是1965年1月4日,第三届全国人大一次会议闭幕,在这次会议上,周恩来总理所作《政府工作报告》中首次提出了中国实现四个现代化的问题。要在不太长的历史时间内,把我国建设成为具有现代化农业、现代化工业、现代化国防和现代化科学技术的社会主义强国。随后,在长达数十年四个现代化建设进程中,教育一直承担并发挥着基础性和关键性作用。”人民政协报社党组书记、社长王相伟的致辞拉开了此次会议大幕。

新时代需变革教育服务供给模式

全国政协委员、中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕认为,应对“强起来”的教育,就要落实习近平总书记的指示,促进教育数字化转型,发展公平教育、适合教育、开放教育、终身教育。她强调,人才培养一定要适应数字经济大背景,紧跟新一代信息技术发展趋势,对接新岗位新需求。她指出,要以人民对美好生活的向往为目标,以“互联网+”“智联网+”为手段,实现教育均衡发展的目的,达到“人人皆学、处处能学、时时可学”的结果,而用好技术手段的前提是坚持问题导向、目标导向和结果导向。

在教育服务供给模式变革大潮中,小鹅通挺立于一线,是探索者更是实践者。“在业界腾讯因为企鹅形象叫鹅厂,我曾在鹅厂工作了9年见证了互联网的飞速发展。2015年初,我和几位伙伴受‘互联网+’和‘双创’的感召,就从鹅厂出去,创业公司取名叫小鹅,做的产品就叫小鹅通。”小鹅通创始人兼CEO鲍春健用三言两语讲述了“小鹅通”的起源。

培养适应新时代的创新人才需要教育服务的供给新模式,但是又远不止于此。不少与会人员认为,这应该是一个需要包括政府部门、社会、学校、家庭等各方共同努力共建的庞大体系。

“我们需要深入去研究造成一个地区不均衡、不公平或者薄弱的因子是什么,导致它出现问题的因素非常多,但是哪些是可控的,哪些是可调整的,针对这些因子,我们如何用科技的力量去弥补?”北京市教委副主任李奕指出。